viernes, 19 de agosto de 2016

Clase 2 / Viernes 19 de agosto



Síntesis:

La clase de hoy estuvo dedicada al fenómeno de cambio lingüístico, esencial para comprender la variación en el transcurso de la historia de una lengua. Abordamos esta temática desde los estudios de Concepción Company y los aportes de William Labov.

En principio reflexionamos sobre la historia externa y la historia interna de una lengua, como dos carriles sobre los que podemos abordar el estudio de la historia general. Establecimos algunas diferencias entre las lenguas vivas y las lenguas muertas, así como entre las tendencias conservadoras e innovadoras del cambio. Hablamos sobre la importancia de las gramáticas para las lenguas, como cristalizaciones o rutinizaciones del uso, que no pueden impedir los procesos de cambio.

Mencionamos otros temas que desarrollaremos a lo largo del seminario, tales como superestrato y sustrato, dialectología y variación.

Con respecto a los aspectos programáticos del seminario, mencionamos que a partir de la próxima clase implementaremos un sistema de autoevaluación que consistirá en responder algunas preguntas sobre los textos leídos, de forma individual. Luego socializaremos nuestras respuestas para completar los conceptos que nos falten.

A partir de esta entrada, en cada actualización del blog agregaré algunos términos del glosario que propone Pharies, para que vayamos familiarizándonos con el léxico específico de la lingüística diacrónica.

Material utilizado en la clase de hoy:
https://mega.nz/#!EFgFFA6A!yq_nExzKVpekrWKYRZbyYVvyPA_amz7Hox5rHg1O1o0
clic en la imagen para descargar

Actividades para la próxima clase:
Leer el siguiente material:
Bernárdez, E. (1999) ¿Qué son las lenguas? Madrid: Alianza Editorial, cap. 8
Tabla del Alfabeto Fonético Internacional

Fé de erratas: no es necesario leer el cap 2 de Pharies para la próxima clase. Vamos a trabajar con Bernardez y con AFI.

Glosario de la clase de hoy:
  • Diglosia: tipo de bilingüismo en que dos lenguas o dos modalidades de una sola lengua se emplean en diferentes contextos en una comunidad de habla. 
  • Dialecto: variedad regional o social de una lengua. 
  • Superestrato: 1. lengua invasora que no consigue imponerse sobre la lengua aborigen; 2. lengua que ejerce un efecto dominante sobre otra de asentamiento más antiguo.
Material de ampliación:

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