miércoles, 17 de febrero de 2016

Clase 5 // Viernes 12 de febrero // Unidad 4

Temas: El español y las lenguas aborígenes del territorio argentino (primera parte)


Síntesis:
Dedicamos esta clase por entero a la exposición de los trabajos prácticos realizados durante el receso de verano.
La primera exposición fue realizada por Cintia Fernandez, María del Socorro Orgeira y Rosana Paredes. Desarrollaron el tema del guaraní como idioma y como cultura en relación de contacto y tramsferencia con el español, en particular en Corrientes y en Paraguay.
La segunda exposición, a cargo de María de los Ángeles Montero, trató acerca de las particularidades de la lengua qom (toba), haciendo fuerte hincapié en su desarrollo histórico contemporáneo y en su oralidad.
Les dejo aquí las presentaciones de diapositivas utilizadas por sus compañeras (los textos completos serán subidos cuando termine con las correcciones pertinentes)
Material didáctico:
 Diapositivas
Descargar diapositivas
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Información destacada:

  • La próxima clase cerramos el ciclo de exposiciones orales y comenzamos con el último tema del seminario: historia interna del español.
  • Agregué material de lectura obligatoria para la unidad 3 y para la unidad 4. En la próxima clase voy a explicar los temas desarrollados por Pharies (capítulos 5, 6 y 7) y por Medina López (subidos en la unidad 2), concernientes a la historia interna del español. No es imprescindible la lectura de estos textos durante el cursado, pero ingresan como material de estudio para rendir el final.

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